幸好苏成提前观察到了这个危险点，他抢先跑到了对方左边前卫身前，把这个球又顶回前场。
郑彬从前场回来，抢在对方防守球员身前，拿到第一点，并在对方球员上来干扰之前，把球回给了后场的董蔚然。
观察到本队获得了反击的机会，魏达伦第一时间启动向前插，跑到一半，发现队友没有拿到球，他失望之余气急败坏的向队友大声抱怨：“你们怎么都这么懒！迎着球去接啊，等在原地对方的防守球员会给你们接球的机会吗？留的那点体力不在场上用，是想下场之后去街上跳广场舞吗？”
安义镇中学的左边前卫刚才就已经抽筋了，他能在场上坚持到现在已经相当不容易了，此时听到魏达伦这么说自己，他觉得心里既委屈又非常气愤，想回嘴顶魏达伦两句，又觉得自己还没那个资格，所以只能忍气吞声，抱着肩膀往回走。
安义镇中学的其他队员都替左前边前卫打抱不平，有两个球员勇敢的走到魏达伦身边，跟他解释左边前卫刚才抽过筋，体能已经透支了不少，能撑到现在已经相当不容易了。
魏达伦听不进这些解释，他甚至非常不屑的对两个队友说道：“你跟我说啊？这是球场，我们是在比赛，这里不是慈善机构，你们来这里博同情没有用，要用实力说话！
这场比赛输了，我们就被淘汰了，没有可回旋的余地，你们究竟明不明白？”
两个队友被他说的哑口无言，只能默默的转身离开，但心里对他充满了憎恨和厌恶。
就你想赢，我们都想输是吗？也不看看你自己是个什么东西，整天趾高气扬的对我们指手画脚，你真有本事倒是进一球啊！
眼看在场上的本队球员之间出现了不和谐的因素，场边安义镇中学的老教练忧心忡忡，他赶紧冲场上大声喊话，想调节一下场内球员的心态和情绪：“大家不要自乱阵脚，都安心踢好自己的位置，现在不是互相埋怨和抱怨的时候，大家保持专注度，千万不要分心，拿下这场比赛一切问题都会迎刃而解，县大赛正赛正在向你们招手，大家要好好把握这次机会！”
老教练的话稍微起到了一点作用，场上安义镇中学的队员暂时把心里的杂念放到了一边，又重新把注意力投入到比赛之中。
现场观众对主队场上出现了这么一幕不和谐的因素感到很失望，他们纷纷交头接耳，议论场上为什么会出现这样的一幕。
“这很好理解，这场比赛对安义镇中学太重要了，球员们的压力太大，情绪波动大也就情有可原了。”
一个中年球迷试图给其他人一个合理的解释，但他这个解释明显站不住脚，很快引来了别人的反驳。
“我看不是这样，我看一切的不和谐因素，都是因为那个自诩为王牌的魏达伦。”
“我也看出来了，这小子在场上总是对队友指手画脚，而且总是一副不可一世的样子，一个球队里如果出现这样一个球员，内部团结肯定会出现问题。”
“这也是没办法的事，这小子以前在市里的中学也是有一号的，听说安义镇中学费了好大的力气才把他挖过来，挖过来之后不但立刻把队长的位置交给他，还在队里给他竖起了非常高的威信，地位仅次于主教练，这么好的待遇交给他，就指望他带领安义镇中学杀进县大赛的正赛。”
“代价有点大呀，其他队员也是人，这么差别待遇，谁都会有意见！”
一个戴眼镜的球迷冷笑一声：“谁让咱们安义镇中学的足球队太烂呢，如果不是给足了钱，人家这么棒的球员会来咱们安义镇中学？别做梦了！突然来了这么一个烂队，即使给足了钱，比赛踢起来也会非常郁闷，如果换成是我，我肯定也会骂场上的这些软蛋。”
一个学生模样的年轻人叹了一口气，说道：“只盼着今年咱们安义镇中学能杀入进县大赛的正赛，到那时候肯定能带动足球这项运动在咱们安义镇的发展。”
听到他这么说，周围球迷纷纷点头。
此时场上的比赛仍在进行中，董蔚然拿到球之后带球到对方半场的中圈弧之内，然后仔细观察了一下，把球推给了右侧的顾晓峰。
顾晓峰拿球转身，把球敲给前场右路的李乐。
李乐知道自己的突破能力和速度都有限，所以他接球第一时间没等对方防守球员上来，就把球向禁区内传。
球传到禁区内前点的位置，王大力奋力起跳，把自己横着扔出去，去够这个球，他勉强顶到这个球，甩头的一瞬间，把这个球顶上向了自己左侧的防守球员身体上。
球打在对方防守球员身上，弹向禁区前。
郑彬和对方的后腰球员同时跑到球的落点位置，郑彬勇敢的伸出右脚，打算和对方后腰对脚，拼下这个球的球权。
郑彬抢先碰到球，把球踢高，接着做出了一个保护自己的动作，躲过了对方后腰的蹬踏动作。
球飞起来之后，划出一个大的抛物线，向中线附近飞过去。
此时安义镇中学全员回防，所有队员基本上都在自己本方禁区内和禁区前，连魏达伦都回到了禁区前参与防守，所以安义镇中学在前场没有进攻球员。
回撤回来的顾晓峰把球顶给赵磊磊。
赵磊磊用一个非常不好看的停球动作，把球笨拙的停下来，然后直接抡大腿，把球又交到了前场右路，此时原本在前场右路的李乐已经内收回来站在中场中路，而郑彬则站在了前场右路右边前卫的位置上。
郑彬拿球之后将球轻轻一拨，躲过扑上来的对方防守球员的封堵，起左脚把球兜向禁区内的后点位置。
此时安义镇中学禁区内有四名涞川一中的进攻球员，王大力依然站在禁区中路，和对方主力中后卫拼抢着位置，李乐跑到前点的位置，做好了接球的准备。
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