同学们也是很羡慕闫心和白雨晴的进步，以前原主的成绩是倒数的，现在突然就名列前茅了，而且闫心看起来也不是特别努力的，所以让人有种不真实之感。
反观白雨晴，平时的努力大家都是看在眼里的，所以成绩进步也是她应得的，而且，白雨晴在别人看不见的地方，更是付出了多倍的努力，才有了现在这样的成绩，所以她更加励志。
生活就是这样，永远有奇迹发生，只是谁来创造奇迹的问题。
开学有一点小插曲，闫心上学期表现突出，成绩优异，完全可以进入文科尖子班读书，年级主任来找班主任说了这件事，闫心得知以后，没同意，就想留在原班。
“温闫心同学，你现在的成绩去尖子班进步会更大，平行班的教学节奏可能已经不太适合你了，虽然就个人私心而言，老师是想让你留在本班的，哪个老师不希望自己的班上有成绩特别优异的学生呢？”
“但是，出于为你的考虑，我还是觉得，你应该去尖子班继续学习，在尖子班教师团队的指导之下，可以冲更好的名校，当然我只是传达这个消息，怎么选择还是看你自己……”
陈老师一时间感慨颇多，尖子班压着平行班这是惯例，平行班如果有学生比尖子班的成绩好，那的确是一件值得骄傲的事情，当老师的追求是啥？就是希望自己的学生比别人教出来的学生优秀。
只是稍微的好苗子，都要被尖子班挖走，有点难搞。
陈老师本以为闫心会顺理成章地答应这件事，毕竟自己有能力，谁不希望获得更好的教学资源呢？
但是闫心的回答却让他很意外。
“老师，我就想待在本班，不想到别的班去。”开什么玩笑，尖子班学习氛围浓厚，教学进度快，强度大，作业多，老师也更加严格，要求更高，她没事跑去找虐干啥？
待在本班，还能睡睡觉，跟老师和同学也熟络一点，何乐而不为？
再说了，对于闫心而言，教学资源并不重要，反正她也不太需要这个。
“嗯？为什么呢？温闫心同学是有什么顾虑吗？你也不用担心老师会不高兴什么的，只要自己教过的学生能够发展得更好，老师都会很高兴，去尖子班对于你而言，利是远远大于弊的，希望温闫心同学再三考虑。”班主任语重心长地说道，自己的学生优秀了，自己还要负责把别人赶走，送到别的班上去，这年级主任交给自己的这叫做人事吗？
“真不用考虑的，我就想留在本班，习惯了，没有太多压力，学习比较轻松啦。”
“……”
班主任又劝了一会儿，还给闫心分析了利弊，无论是眼前的还是长远的，都分析地清清楚楚，有理有据。
奈何闫心态度坚决，就是不去尖子班。最后班主任还联系了温爸爸，温爸爸说自己的女儿选择哪个班就在哪个班，他不会强制自己的女儿怎么样。
……
闫心刚离开办公室不久，年级主任就找了过来。
“陈老师，你们班的温闫心，就安排在本周三转过来吧，手续可以办理一下了。”
“哎呀，王主任，我们班温闫心同学不答应转班，我怎么劝都没用，她就是不答应。”
闻言，王主任狐疑地看了陈老师一眼，“陈老师，我懂你的心情，毕竟平行班很不容易出个成绩排在年级前三的学生，你们任课老师肯定也会喜欢这样的学生，但是为了学生好，要给人家更好的发展空间啊，你说是不是？”
年级主任话里的意思就是，陈老师没怎么劝闫心，他是不想让闫心转到别的班。
听到这话，虽然比较委婉，但是陈老师心里还是挺生气的，明明自己就认真劝了，还被这样误解。
正当此时，尖子班的班主任过来了，这位老师也是教数学的，可能是平时用脑过度，操心太多，中年就谢顶了，地中海的发型在人群中格外闪耀。
“陈老师，我是过来了解了解你们班温闫心的情况，毕竟要接手新学生了。”
“张老师，你这话别说太早了，陈老师说，这个学生不愿意转到你们尖子班，就想待在原班。”陈老师还没说话，年级主任就事先开口了。
“不是吧陈老师？还会有学生不愿意转到尖子班？陈老师你是不是没跟人家说清楚？尖子班的教学进度教学强度和学习氛围显然更加适合这位学生，我知道陈老师你舍不得自己的学生，但是也应当为学生前途着想啊。”
“……”陈老师都不想搭理这两个人，要说几百遍才能明白，不是他不劝，也不是他自私，更不是不为学生着想，是人学生压根就不想去尖子班。
“我不善言辞，嘴笨口拙，你们自己去劝吧。”跟这些人说话咋这么费劲呢？
“我还有课，我先去上课了。”陈老师拿着自己的课本就拂袖而出，留下另外两个老师面面相觑。
不知道为什么，陈老师现在就是气不打一处来，咋什么帽子都往自己头上扣呢？不相信他的为人吗？后来想想也就算了，毕竟换做是他，也不大可能相信有学生不愿意去尖子班学习。
这事还没完，年级主任和尖子班的班主任相隔天又来找陈老师，陈老师现在看到他俩就膈应，毕竟被人误会的感觉不好受。
“陈老师，打扰你了，请你把温闫心同学叫过来一下，我们想找她谈谈。”
“嗯。”陈老师去给他们叫了闫心，自己就坐在旁边，默不作声，看他们能够劝出个什么花来，真的是，老不相信他。
闫心很快过来了，她心里有些无语，不去就不去，还谈谈，有啥好谈的嘛。
尖子班班主任张老师才是主角，毕竟要把别人的学生挖到自己班上去，偏偏陈老师还不能有一点怨言，要尽力配合他，瞅瞅这是人干的事吗？真的气人。
张老师迅速做了自我介绍，年级主任和陈老师在一旁旁听。
“温闫心同学，你现在的成绩在文科年级排名中名列前茅，是有实力和潜力在尖子班学习的，如果来了尖子班会有更优质更适合你的教学资源，你也能够获得更大的进步，实现自己的名校梦，现在尖子班才是你最适合的选择，好好考虑考虑吧，不要丢掉自己唾手可得的好资源。”
“……”
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