她直接将手中的书就这么展开递给唐果，唐果诧异地接过，低头一看，顿时满眼蚊香圈，转啊转的。这上面都是些什么呀！她能够认识的几个符号就是加减乘除和一些英文字母而已，其他的一个都不知道。不过从这些，她也能猜到这应该是一本数学书。
唐果低头发呆的时间太久了，久到就算是台上的数学老师不怎么注意苏锦洛这边，也发现了她走神。顿时一个粉笔头准确地砸到唐果的头上，“唐果，你上来给我写一下这一道题的解题步骤！”
唐果反射性地抬头看向黑板，在看到台上那道题目长长的应用题，各种条件复杂后，顿时差点哭了起来。数学本就是她的弱项，这道题还这么复杂，她怎么解得出来。
就在沮丧之际，就感觉手肘被碰了一下。一低头，就发现草稿本下多了一张写满字迹的纸。肆意潇洒的字体很是熟悉，一眼就认出是属于苏锦洛的，再看看全是数学符号和数字，应该就是黑板上那道题的答案了。
虽然不知道苏锦洛的数学成绩怎么样，但就凭苏锦洛看的那本她一看就起蚊香眼的书，她也赌了。
拿起草稿本雄赳赳气昂昂，壮士一去不复还地走上了讲台。拿起粉笔，心虚地瞥了老师一眼，发现他并没有注意她这边，立刻照着苏锦洛给她的纸条，快速地抄在黑板上。
数学老师这边确实没有注意唐果，他根本没有想过唐果能够把题给解出来。因为这道题是外省刚出的一道奥数题，放在该省学生期末考试全省联考的附加题当中，没有一个人能完全做出来。最多的也只得了一半的步骤分。
这边，数学老师直接走下讲台，走到唐果的座位边，拿起她刚才从苏锦洛那里拿过顺手放在桌子上的书，看了一眼，满眼诧异。
“你的！”
苏锦洛闪过一丝的无奈，点点头承认。
这点数学老师已经猜到，再问一遍只是确认而已。接下来要问的，才是重点。他问道：“那你看得懂吗？”
说懂，还是不懂。苏锦洛纠结了。其实这对她并没有太大难度，以她的理解能力就算是一遍不能完全理解，第二遍懂了。
不过为了谦虚，她还是摇摇头说道：“不算是太懂，只是看明白了它的解题步骤，遇到了同类的题不一定会解，没有试过！”
但就这样，也足以让数学老师抽气了。就在苏锦洛以为他还要说什么的时候，数学老师就这么放下书转身就走了。
这其实是数学老师感到太打击人了，这可是高数，大学才会学习的高数。你一个六岁的孩子都看得动了，这让他作为数学老师，但长期教小学把高数给忘了的数学系大学生情何以堪。
苏锦洛不知道今天的意外，让数学老师下定决心重学高数，在多年后一路升级成为了大学生的高数老师。
当数学老师转身看到黑板上满满的字迹，再一不小心瞥到唐果手中拿着的草稿本露出的字迹后，也不感到惊讶了。也没有训斥，让她回位子坐下后，就按照唐果所板书的开始讲解起来。但看到后后面的解题步骤，他还是感到一阵心惊。
经过这么一出，唐果算是彻底放心了。英语，苏锦洛都能看原文书了，考试算什么。语文，她有看过苏锦洛写得一些句子，文采极好，还看了那么多的书，一点都不用担心。至于数学，都能看懂那么复杂的书了，他们这么简单的，根本没有一点难度。
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